生活美語

生活美語教學系統教學目標

美語不只是一門科目，是生活的語言，是與地球村溝通的橋樑。透過幼兒日常生活所接觸的事物發展，激發幼兒學習語言的潛能、增進說話及聆聽的技巧、培幼兒聽、說、讀的能力、增進幼兒創造思考、想像力，精進幼兒閱讀、問答和發表的能力，並培養幼兒將美語成為母語的一部份。

生活美語教學系統課程內容

依兒童心理發展及幼稚園課程規劃，分成：

聽

a.能聽出韻母及首尾字音的不同。

b.辨識美語的語音起伏。

c.聽簡單歌謠及韻文。

d.聽懂教室日常用語、日常對話用語及基本社交禮儀用語。

e.藉由圖畫書或圖片的輔助，能簡易瞭解故事或遊戲內容。

f 能聽懂簡單的問句、直述句、祈使句及感嘆句。

說

a.正確發音說出字母及單字。

b.正確說出美語的語音起伏。

c.能吟唱歌謠及韻文。

d.正確使用教室日常用語、日常對話用語及基本社交儀用語。

e.簡易描述圖畫或圖片。

f.能用正確的語調說出字彙、句型及對話。

讀

a、能認出及區別不同形式的英文字母。

b、能藉由辨識，拼讀大、小寫的26個英文字母。

c、應用聲音基礎教學法(Phonics)學習發音及看字發音

d、瞭解英文拼字與發音間的應對關係。

e、能閱讀簡單的圖畫或圖片。

f、能正確的拼讀單字、句型及對話。